El modelo Flipped Learning aplicado a la materia de música en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria: una investigación-acción para la mejora de la práctica docente y del rendimiento académico del alumnado [thesis]

Antonio Jesús Calvillo Castro
El modelo Flipped Learning aplicado a la materia de música en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria: una investigación-acción para la mejora de la práctica docente y del rendimiento académico del alumnado Presentada por Antonio J. Calvillo Castro para optar al título de doctor por la Universidad de Valladolid Valladolid y bajo nuestra dirección el trabajo titulado: "El modelo Flipped Learning aplicado a la materia de música en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria:
more » ... aria Obligatoria: una investigación-acción para la mejora de la práctica docente y del rendimiento académico del alumnado". Revisado el presente trabajo, estimamos que reúne los requisitos necesarios para ser presentado como Tesis Doctoral. Y para que conste y surta los efectos oportunos según la legislación vigente, AUTORIZAMOS a su presentación en la Universidad de Valladolid. Segovia, a 10 de julio de 2014.
doi:10.35376/10324/9138 fatcat:5sto5d2yyzeqhfbroei5mp6bly