Diese Diplomarbeit widmet sich der Fragestellung, wie sich eine Bauschule in Vorarlberg manifestieren kann. Hierzu soll eine Ausbildungsprogrammatik entwickelt werden, die unter anderem Bezug nimmt auf die regionale Bautradition,sowie auf die Herausforderungen unserer Zeit.Zu Beginn der Arbeit wird der Begriff bauen erörtert und die vielen Aspekte, die"das Bauen" ausmachen, aufgezeigt. Anschließend soll in einem geschichtlichen Abriss dargestellt werden, wie sich die Rolle des Architekten und

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... ssen Ausbildung über die Zeit verändert haben. Im Zuge dessen werden in zwei regionalen Exkursen die "Auer Zunft" und die "Neue Vorarlberger Bauschule" unter diesen Aspekten näher erläutert, und sollen somit repräsentativ für ihre jeweilige Zeit stehen. Um aktuelle Perspektiven auf das Thema Bauen zu gewinnen, wurden zwei unterschiedliche Herangehensweisen gewählt. Zum einen wurde ein Praktikum in einer Zimmerei absolviert, wobei die Baupraxis hautnah erlebt und täglich dokumentiert werden konnte. Zum anderen gewährten 14 Personen durch Erzählungen zu ihrem Werdegang und ihrer Profession unterschiedliche Einblicke auf das Thema Bauen. Abschließend wird aus der Fülle an Erkenntnissen eine Vision für eine ortsspezifische, Vorarlberger Ausbildungsform für Architektur entwickelt.