The role of professional self-esteem of future teacher in the structure of professional activity

Василий Иванович Ковальчук
2015 ScienceRise  
РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООЦІНКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ © В. І. Ковальчук У статті проаналізовано підходи до вивчення поняття самооцінки, на основі аналізу літературних джерел розкрито сутність поняття «професійна самооцінка», її роль у структурі професійної діяльності вчителя. Увага акцентується на проблематиці формування професійної самооцінки майбутнього вчителя в умовах професійної підготовки. наведено приклад схему самооцінки уроку для молодих учителів Ключові
more » ... ва: самоорганізація, самооцінка, майбутній учитель, педагогічна майстерність, оцінка уроку, аналіз уроку The article analyzes the approaches to the formation of professional self-esteem, defines the notion of the professional self-esteem grounding at the literary sources analysis, its role in the professional activity of teacher. The article focuses at the professional self-esteem development problems of teachers to be as a key component of the social and psychological competence in the educational and professional activities. The article gives a sample diagram of a lesson reflection for young teachers
doi:10.15587/2313-8416.2015.47229 fatcat:yltivrud3baqdmtd4i5vrmyl6y