Metodología docente y evaluación por competencias: una experiencia en la materia Dirección de Producción

María Luz Martín-Peña, Eloísa Díaz-Garrido, Luis del Barrio Izquierdo
2012 Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa  
Resumen El diseño de los nuevos planes de estudio adaptados a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) pretende acercar a los alumnos a la realidad empresarial, involucrarles más activamente en su proceso de aprendizaje y proporcionar un marco favorable para la adquisición de diversas competencias. Esto exige diseñar metodologías docentes más activas y establecer modelos de evaluación que permitan valorar la adquisición de competencias. El objetivo de este trabajo es
doi:10.1016/j.iedee.2012.05.003 fatcat:me7wwo4v5jdzjiqycu2httjnyy