RESEARCH OF THE ATTITUDE OF SPO STUDENTS TO LEARNING WITH THE USE OF DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES
ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПО К ОБУЧЕНИЮ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

M.A. Vinichenko, I.V. Petrova
2021 Современные проблемы науки и образования (Modern Problems of Science and Education)  
В статье рассматриваются особенности реализации образовательного процесса в среднем профессиональном образовательном учреждении с применением дистанционных образовательных технологий. Под дистанционным обучением мы понимаем предложенную в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» трактовку дистанционных образовательных технологий. Представлено исследование отношения студентов первого курса среднего профессионального заведения к дистанционному обучению. Выборку для исследования составили
more » ... ия составили студенты после девяти классов обучения в средней общеобразовательной школе, которые уже имеют опыт дистанционного обучения и в школе, и в колледже. Проанализированы результаты исследования, которые выявили наличие гендерных различий в понимании и отношении к дистанционному взаимодействию в процессе учебной деятельности. Как показали данные, мужская выборка при демонстрации высокого уровня принятия дистанционных образовательных технологий в меньшей степени готова к данному обучению. Женская выборка при понимании ситуации применения дистанционного обучения демонстрирует неприятие применения дистанционных образовательных технологий в обучении как формы получения образования. Также проведен корреляционный анализ связей ответов респондентов мужской и женской выборок. Описаны результаты представления студентов о человеке, способном обучаться с применением дистанционных образовательных технологий. Результаты также имеют гендерные различия, интерпретация которых представлена в статье. Ключевые слова: дистанционные образовательные технологии, дистанционное обучение, студенты, подростки, старшеклассники.
doi:10.17513/spno.30484 fatcat:zkfzefgwlvexxg3ogk2blzo3jy