Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen – Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust
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Astrid Messerschmidt
2006
Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule
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Astrid Messerschmidt. "Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen – Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust." Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule (2006) 77-90