A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2020; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
REFLETINDO NOS TERRITÓRIOS DOS CURRÍCULOS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
2010
Reflexão & Ação
RESUMO: De grande relevância nas discussões sobre educação seja ela voltada para o campo ou não, o currículo traz consigo um grande número de questões que muitas vezes estão implícitas. Deste modo, o currículo pode falar muito sobre uma instituição ou disciplina. No presente artigo, buscou-se fazer um apanhado sobre as diferentes concepções que determinam um currículo. Exaltando a importância de estruturá-lo a partir das relações entre escola e comunidade. Centrado nesta discussão, aponta-se
doi:10.17058/rea.v18i2.1573
fatcat:6gbw27vxenc3locooo4ebykj3y