PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BOLA BASKET

Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Jasmani, Dan Kesehatan, Rekreasi
2017 unpublished
Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement (STAD) terhadap hasil belajar teknik dasar passing bola basket (passing overhead pass dan passing chest pass). Penelitian merupakan penelitian eksperimen sungguhan (true experimental) dengan menggunakan rancangan penelitian the pretest post-test control group design. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI SMA Karya Wisata Singaraja tahun pelajaran 2016/2017 dengan sampel
more » ... engan sampel berjumlah 46 orang siswa yang terdistribusi ke dalam dua kelas yaitu kelas XI IPB 5 dan kelas XI IPB 6. Teknik sampling menggunakan simple random sampling. Data hasil belajar terdiri atas 1) aspek kognitif, menggunakan tes essay, 2) aspek afektif, menggunakan observasi sikap siswa selama pembelajaran, dan 3) aspek psikomotor, menggunakan observasi kinerja passing bola basket. Tahapan analisa data terdiri atas: 1) uji prasyarat, menggunakan uji normalitas data menggunakan Kolmogorov-Smirnov dan uji homegenitas Levene's Test of Equality of Error Variance, serta 2) Uji hipotesis, menggunakan uji-t pada taraf signifikansi p<0.05.Berdasarkan uji prasyarat, di peroleh hasil bahwa data penelitian berdistribusi normal dan homogen.Uji-t menunjukkan t hitung 2.430 sedangkan t tabel sebesar 1.678 dan nilai signifikansi yang diperoleh melalui uji t adalah 0,019.Merujuk hasil analisa data dan pembahasan, simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar teknik dasar passing bola basket pada siswa kelas XI SMA Karya Wisata Singaraja tahun pelajaran 2016/2017. Dengan demikian disarankan kepada guru penjasorkes dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD karena terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajarsiswa. Kata-kata kunci :Kooperatif, STAD, hasil belajar, bola basket Abstract This study aimed to determine the effect of cooperative learning model of Student Teams Achievement Devision (STAD) type trough result of learning on basic technique of passing basketball (passing overhead pass and passing chest pass). The study was a real experimental study using the pretest post-test control group design. The experiment was conducted on students of class XI High School Karya Wisata Singaraja academic year 2016/2017 with a sample of 46 students were distributed into two classes, namely class XI IPB 5 and XI IPB 6. Simple random sampling was used in this study. Data from study consisted of; 1) cognitive, use essay tests, 2) affective, using observation attitudes of the students during learning, and 3) psychomotor aspects, using the observation of the of
fatcat:k2z7x45ddneeripjpzjkj2opzy