A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2022; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf.
PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION AND SOCIAL ADAPTATION OF STUDENTS WITH DISABILITIES AS A COMPONENT OF SO- CIAL HEALTH IN AN INCLUSIVE PROFESSIONAL ADUCATION
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) И ИНВАЛИДНОСТЬЮ КАК КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2018
Amur Medical Journal
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) И ИНВАЛИДНОСТЬЮ КАК КОМПОНЕНТ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Preserved Fulltext
