教育実践の場へいかにアプローチするか(日本教師学学会第13回大会(2012年3月4日)シンポジウム2記録,学びを描き出し、伝える)

渡邉 雅子, 後藤 郁子, 千葉 勝吾, 酒井 朗
2013 Japan Bulletin of Educators for Human Development  
doi:10.20590/jaehd.2013.special_65 fatcat:okl7egu5srck3b2m4oddp2guiy