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O uso do sistema Iramuteq no processo de ensino aprendizagem: um estudo de caso das concepções espontâneas / The use of the Iramuteq system in the teaching learning process: a case study of spontaneous conceptions
2022
Brazilian Journal of Development
RESUMO O estudo das concepções alternativas é uma prática pedagógica que auxilia professores/pesquisadores no reconhecimento da estrutura cognitiva dos alunos, quando aliado às técnicas de Análise Textual Discursiva, otimiza o processo de análise dos conhecimentos pré-existentes sobre determinado domínio. Dessa forma, um dos objetivos deste artigo é descrever o uso do sistema Iramuteq no processo de Ensino Aprendizagem no ensino de Física, a partir de um estudo de caso aplicado em uma escola
doi:10.34117/bjdv8n6-173
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