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Replik und Revision: Standards für Design-Based Research
2022
Educational design research (EDeR)
Die Entwicklung von Standards für Design-Based Research (DBR) ist ein Desiderat. Mit meinem Beitrag "Was macht Design-Based Research zu Forschung? Die Debatte um Standards und die vernachlässigte Rolle des Designs" habe ich zwölf Standards auf den Ebenen Wissenschaftlichkeit und Designangemessenheit erarbeitet und zur Diskussion gestellt. Drei DBR-Experten haben die Einladung zum Austausch angenommen und Diskussionsbeiträge verfasst, die wichtige Impulse für eine Revision der vorgeschlagenen
doi:10.15460/eder.6.2.1973
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