L'interjection vocalique ah/ha dans Le malade imaginaire : un vecteur émotionnel en classe de français

Sandrine Fuentes, Syrine Daoussi-Diaz
2017 Synergies Espagne  
L'emploi de l'interjection comme vecteur émotionnel est très peu abordé dans les cours de français langue étrangère. Nous avons donc choisi de nous intéresser à l'interjection vocalique ah/ha dans un extrait du Malade Imaginaire et de développer des activités prosodiques et linguistiques afin que l'apprenant se familiarise avec certains contours intonatifs du français, pour se rapprocher ainsi des compétences langagières du locuteur natif.
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