A Introdução do Empreendedorismo na Educação Brasileira: Primeiras Considerações

S.A. Souza
2012 Educação & Linguagem  
Resumo O presente estudo apresenta os resultados de uma pesquisa documental e teórica sobre a introdução do empreendedorismo como componente curricular na educação brasileira. Constata--se que esse fato vem ocorrendo progressivamente no Brasil, na educação básica e no ensino superior, como tema transversal ao currículo, como formação complementar ou como disciplina obrigatória, em escolas públicas e privadas. Já há, também, iniciativas na esfera do legislativo federal no sentido de que o
more » ... ido de que o empreendedorismo torne-se disciplina obrigatória no currículo da educação básica. O fundamento teórico do ensino de empreendedorismo nas escolas é a teoria do capital humano, que instrumentaliza e subordina os processos de formação humana aos interesses imediatos da acumulação, em nome do desenvolvimento econômico e social. Palavras-chave: Empreendedorismo, pedagogia empreendedora, empreendedorismo e educação. Abstract This study brings the results of a desk and theoretical research on the introduction of entrepreneurship as a curricular component in Brazilian education. It appears that this fact is occurring progressively in Brazil, both in basic and higher * Doutora em Educação e professora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste).
doi:10.15603/2176-1043/el.v15n26p77-94 fatcat:lw2lzhsjtbf65du3lrrmbepzw4