A FAVOR Y EN CONTRA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Praising and detracting Philosophy of Education

Mabel Lilian, Ríos Plazas
unpublished
RESUMEN El presente trabajo tiene como propósito analizar la contraposición existente entre quienes defienden a la filosofía de la educación y sus detractores; para ello se recurre a la distinción de las diversas críticas que en su contra se han realizado y las respuestas que desde la disciplina filosófica misma pueden plantearse. Se concluye con una delimitación de los alcances de la filosofía de la educación y su pertinencia en la labor educativa. ABSTRACT The present essay aims to analyze
more » ... aims to analyze the existing contrast between those who defend the Philosophy of Education and its detractors. In order to do so, it is necessary to recognize the diverse criticisms it has received and the possible answers that can be given from the traditional philosophy. This essay concludes with a delimitation of the scope of the Philosophy of Education and its pertinence in the teaching and learning process.
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