A aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) consiste em uma metodologia de ensino-aprendizagem centrado no estudante, tendo como objetivo tornar o aluno apto a resolver problemas reais ou fictícios. As resoluções têm como ponto partida os conhecimentos prévios dos alunos e perpassam por pesquisas para identificar os meios de se abordar o problema proposto. O objetivo central deste trabalho é analisar a construção de problemas, na perspectiva da ABP, como uma metodologia ativa no ensino de Física.

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... A partir da revisão bibliográfica, identificou-se as formas de construir um problema e suas contribuições, então, foram elaboradas duas propostas de situação problema para serem aplicadas ao ensino médio. Assim, a aprendizagem baseada em problemas é proposta como uma metodologia eficaz para o ensino de física, tendo como ênfase, o aperfeiçoar o trabalho em grupo, as técnicas de pesquisa e a autonomia de estudo do estudante.