A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2018; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
Discutindo conceitos em torno do Currículo
2017
Revista Tempos e Espaços em Educação
William Pinar, num artigo sobre "The Problem with Curriculum and Pedagogy", publicado em 2005, considera que é necessário conferir ao estudo o mesmo realce que é dado a conceitoscomo ensino, instrução ou pedagogia, bem como, na dependência do ensino, aprendizagem e avaliação, no âmbito dos estudos curriculares. Face à diversidade conceptual que é trazida à discussão, na sua relação de proximidade ou de conflitualidade com o conceito de currículo, é nosso propósito discutir essa relação entre os
doi:10.20952/revtee.v10i23.7441
fatcat:y27he4niznaa5ckblu674kb4uq