Inovação no ensino do Direito. Se resume às TIC?

Nidia Karina Cicero
2018 Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho  
O ensino jurídico é convocado à reforma. E esta necessidade imperiosa de renovação refere-se não apenas aos conteúdos curriculares que devem ser atualizados constantemente e periodicamente, mas também, e principalmente, às formas de ensinar e aprender as ciências jurídicas. Algumas experiências em sala de aula que foram colocadas em prática e relacionadas neste ensaio refletem plenamente que as TICs são ideais para gerar inovação educacional, mas também defendo que esta última não se desenvolve
more » ... pela mera incorporação das TIC às práticas de ensino. Neste artigo concluo que é necessário repensar as abordagens metodológicas das ciências jurídicas, a fim de aproximá-las do novo perfil dos estudantes e dos profissionais da área jurídica requeridos pela sociedade da informação em que vivemos.
doi:10.5354/0719-5885.2018.51976 fatcat:mxc6ussr3fbbdfxiyecsc27i64