Wychowanie przez sztukę. Stanisław Witkiewicz i Witkacy a romantyzm

Magdalena Baraniak
2018 Litteraria Copernicana  
Streszczenie: Autorka opisuje najpierw stosunek młodego Witkacego do języka i stylu dzieł romantyków, w atmosferze których dorastał. Następnie przechodzi do romantycznych aspektów wychowania syna, stosowanych przez Stanisława Witkiewicza: młodzież powinna być wychowywana na patriotów, hartować się w obliczu cierpienia i racjonalnymi metodami walczyć z zaborcą. Przedmiotem kolejnych podrozdziałów artykułu jest pojmowanie mesjanizmu przez Witkiewiczów, artystyczne dążenia S. I. Witkiewicza
more » ... inającego w nich bohatera romantycznego, mesjanizm jako "symplifikat" pierwotnej idei, Witkacego krytyka epigonów romantyzmu, spory aksjologiczne między ojcem a synem, podobieństwa i różnice w pojmowaniu przez nich romantyzmu. Abstract: Author of the article describes firstly the attitude of young Witkacy towards the language and style of the works of Romanticism, which shaped the climate of artist's youth. Subsequently the romantic aspects of Stanisław Witkiewicz's upbringing of his son have been analyzed. According to this approach the youth should be educated in the patriotic spirit, it should toughen in the front of suffer and fight with the conqueror rationally. The subjects of the following parts of the paper are: * Absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Obecnie przygotowuje rozprawą doktorską poświęconą Stanisławowi Ignacemu Witkiewiczowi. LITTERARIA COPERNICANA 1(25) 2018 the understanding of messianism by both Witkiewiczes; the artistic desires of S.I. Witkiewicz, who resembles a romantic hero; messianism as a 'simplification' of the base idea; Witkacy's criticism towards the epigones of Romanticism; axiological controversy between the father and the son; the similarities and differences in the understanding of Romanticism by both Witkiewiczes.
doi:10.12775/lc.2018.006 fatcat:s3pnx4bwhjh6nbc7uank3ebiye