Die Programmierausbildung bleibt ein Grundstein jedweder Informatik-Ausbildung und bildet das Fundament der meisten weiterführenden Informatik-Themen. Über die Art und Weise, wie Programmierung am besten gelehrt werden kann, wird wahrscheinlich seit Beginn dieser Lehre gestritten. Gerade Paradigmen-Wechsel haben diese Diskussion befruchtet. In diesem Artikel werden drei Erfahrungen in der Programmierausbildung in unterschiedlichen Programmiersprachen an verschiedenen Fachhochschulen

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... sst und mit einigen Hintergründen verknüpft. Für die Programmiersprache Java werden zusätzlich noch Varianten der didaktischen Herangehensweise diskutiert.