Abstrak ___________________________________________________________________ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap nasionalisme siswa pada pembelajaran jarak jauh dan strategi sekolah dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa SDN 3 Padurenan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah guru dan siswa kelas lima yang berjumlah 8 siswa SDN 3 Padurenan. Hasil penelitian ini adalah siswa SDN 3

more »

... mempunyai sikap nasionalisme selama pembelajaran jarak jauh (PJJ) antara lain bangga sebagai bangsa Indonesia, cinta tanah air, rela berkorban demi bangsa, menghargai keanekaragaman kebudayaan, menghargai jasa para pahlawan, dan mengutamakan kepentingan umum. Strategi SDN 3 Padurenan dalam menumbuhkan sikap nasionalisme pada siswa meliputi budaya sekolah wahana pengembangan sikap nasionalisme siswa, Integrasi pembelajaran sebagai wahana pengembangan sikap nasionalisme siswa, dan ekstrakurikuler wahana pembinaan sikap nasionalisme siswa. Abstrack This research uses qualitative research methods using a descriptive approach. The subjects of this study were grade five teachers and fifth grade students, totaling 8 students of SDN 3 Padurenan. The results of the research that students of SDN 3 Padurenan have an attitude of nationalism during distance learning (PJJ) include: proud as an Indonesian nation, love the homeland, willing to sacrifice for the nation, respect cultural diversity, appreciate the services of heroes, and prioritize the public interest. The strategy of SDN 3 Padurenan in fostering an attitude of nationalism in students includes school culture as a vehicle for developing student nationalism attitudes, learning integration as a vehicle for developing student nationalism attitudes, and extracurricular a vehicle for fostering student nationalism attitudes.