السلوک الفوضوی وعلاقته بالنوع ومستوى الإعاقة والعمر الزمنی والبرنامج التربوی لدى ذوی الإعاقة الفکریة Disruptive behavior and its relationship with gender, degree of disability, age category and individual educational program (IEP) in students with intellectual disabilities

هالة إسماعیل, أمل العتیبی
2018 مجلة التربیة الخاصة والتأهیل  
doi:10.21608/sero.2018.91439 fatcat:zvnivttu65hmvbbnoee4rryoty