CLUBINHO DE ENGENHARIA: UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2020 Proceedings of the XLVIII Brasilian Congress of Engineering Education   unpublished
Resumo: A dificuldade da transição dos alunos para o ensino fundamental II é algo bem evidente e que se busca ser amenizada com o projeto Clubinho de Engenharia. Os alunos do Programa de Educação Tutorial de Engenharia Mecânica da Universidade Federal Fluminense visam, através desta atividade, ao aumento do interesse dos alunos em aprender e estudar os conteúdos ensinados em sala de aula. A metodologia utilizada foi a de introduzir atividades práticas que envolvessem as disciplinas curriculares
more » ... plinas curriculares de ciências e matemática para que os alunos compreendessem e absorvessem melhor tais conteúdos, de uma forma lúdica e mais amigável e próxima da vida dos alunos de forma a atraí-los para o estudo. As oficinas visam criar um maior interesse nas matérias e deixá-los mais animados quanto ao ingresso em uma nova fase da vida acadêmica. E como consequência, tem-se a redução da defasagem e dificuldade dos alunos nas disciplinas correspondentes. Palavras-chave: Extensão. Ciências exatas. Ciências da natureza. Ensino Fundamental. Programa de Educação Tutorial.
doi:10.37702/cobenge.2020.3005 fatcat:glztelusazdhflwabzm2f2av7m