COMPREENSÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: USO DE ESTRATÉGIAS DA PEDAGOGIA DE GÊNEROS

Ana Paula Carvalho Schmidt, Sara Regina Scotta Cabral
2020 Anais do Congresso ibero-americano de humanidades, ciências e educação. Perspectivas contemporânea  
doi:10.29327/211653.6.5-4 fatcat:v4vstdlty5cdjm2ro7wv3vn6dm