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Insegnanti accoglienti: la relazione con le famiglie immigrate
2009
L'articolo presenta i risultati di una ricerca svolta a Firenze, il cui obiettivo è quello di comprendere meglio le modalità di relazione tra scuola e famiglia immigrata nella scuola dell'infanzia. Essa è stata realizzata nell'ambito di un progetto PRIN (Programma di ricerca scientifica di rilevante interesse nazionale) coordinato a livello nazionale da Susanna Mantovani e che oltre a Milano ha coinvolto altre tre città: Roma, Firenze e Parma. L'unità di ricerca dell'università di Firenze, ha
doi:10.13128/rief-3005
fatcat:5sdegy3yurbexkifvkt7ezty4e