Resumo: Este texto tem como objetivo levantar uma série de questões que levem à reflexão acerca das diversas variáveis envolvidas no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira. Uma aula de língua estrangeira reflete, necessariamente, uma teoria de discurso e teorias de identidade. Além disso, é preciso considerar a importância do acesso à língua estrangeira no mundo contemporâneo e suas implicações identitárias, especialmente no que diz respeito à identidade cultural, já que

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... gua e cultura são, de certa forma, indissociáveis. Palavras-chave: ensino de língua estrangeira, contemporaneidade, identidade cultural Abstact: This text aims at raising a set of questions which lead to reflecting upon several issues concerning the process of teaching and learning a foreign language. A foreign language lesson necessarily reflects a discourse theory and identity theories. It is also necessary to consider the importance of having access to a foreign language in the contemporary world and its consequences to the shaping of social identities, especially cultural identity, since language and culture are, to a certain extent, inseparable.