TO THE ISSUE OF SCIENTIFIC RESEARCH PROGRAMMING IN CONTINUOUS EDUCATION (FIELD APPROACH)
К ПРОБЛЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЕВОМ ПОДХОДЕ

Alexander Bermous
2020 Lifelong education the XXI century  
doi:10.15393/j5.art.2020.5345 fatcat:i7mhocp64bd3fkjtmqp7vphsqa