O que ele v O que ele v O que ele v O que ele v O que ele vai ser quando cr ai ser quando cr ai ser quando cr ai ser quando cr ai ser quando crescer? escer? escer? RESUMO Modelo do estudo: Estudo qualitativo e exploratório. Objetivo: Identificar as expectativas de pais de crianças surdas quanto ao desenvolvimento e futuro de seus filhos, conhecer as características sociodemograficas desses familiares e verificar como se dá a comunicação entre o surdo e os familiares. Métodos: Realizou-se um

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... do descritivo com genitores ou responsáveis de crianças surdas atendidas no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof Dr Gabriel O S Porto" -CEPRE. A coleta de dados foi realizada mediante entrevistas semi-estruturadas, abordando temas como o conhecimento da surdez, o processo de reabilitação, a comunicação com o surdo e as expectativas quanto ao futuro desse filho. Resultados: Observou-se expressiva participação das mães durante o processo de reabilitação por serem estas as principais interlocutoras com o filho surdo. A maioria dos entrevistados teve a percepção da surdez nos primeiros anos de vida dos filhos, sendo que em um caso a descoberta foi tardia, aos sete anos de idade, pois a criança era tida como autista. A comunicação dos familiares com a criança surda se dá por meio de gestos caseiros e as expectativas dos pais dizem respeito à escolarização e às dificuldades vivenciadas no ambiente escolar, como ausência de professores capacitados ou a existência de preconceito devido a limitações na comunicação. Conclusão: A expectativa dos pais é marcada pela angustia e insegurança quanto à independência e autonomia do filho surdo. Os familiares temem pelo futuro do filho diante da inadequação da rede escolar e da inexistência de políticas públicas que apóiem o surdo nas diferentes fases de sua vida. Palavras-chave: Surdez. Família. Reabilitação de Deficientes Auditivos. Saúde Pública. utilizada pelo ser humano, e a audição contribui significativamente para o processo de aprendizagem da criança nos aspectos social, intelectual e cultural. 1 Segundo Lewis 2 , no Brasil a deficiência auditiva pode ter causas diversas como as determinadas por fatores prenatais (rubéola congênita, a hereditariedade e fatores genéticos), posnatais (intercorrên-1. Introdução 1. Introdução 1. Introdução 1. Introdução 1. Introdução A surdez se caracteriza pela privação sensorial que interfere na capacidade de percepção do som, com repercussões na qualidade da comunicação do individuo e na sua relação com a sociedade majoritária. A língua oral é a principal forma de comunicação