El valor del cuento como recurso didáctico

Rocío Méndez del Portal, Universidad Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
2017 Educación  
RESUMEN El cuento es un recurso didáctico que puede ser utilizado por los docentes de las diferentes áreas curriculares porque es una herramienta flexible que se adapta a diversos contenidos de estudio. Asimismo, es un medio que puede ser aprovechado para potenciar el trabajo con valores en el aula. Además, favorece las interacciones entre el docente y los estudiantes porque a través de símbolos, el cuento se relaciona con los sentimientos y emociones de sus oyentes o lectores, lo cual,
more » ... el proceso de enseñanzaaprendizaje. PALABRAS CLAVE Cuento, recurso didáctico, enseñanza-aprendizaje, motivación, valores éticos. ABSTRACT The story is a didactic resource that can be used by teachers of different curricular areas because it is a flexible tool that adapts to different study contents. Likewise, it is a mean that can be used to enhance the work with values in the classroom. In addition, it promotes interactions between teachers and students because through symbols, the story is related to the feelings and emotions of their listeners or readers, which facilitates the teaching-learning process. E l cuento es un recurso educativo que debe ser fomentado en el aula puesto que atiende no solo al aspecto cognitivo del estudiante sino también al socio-afectivo, lo que favorece el proceso de enseñanza aprendizaje. Es un recurso didáctico flexible que puede ser utilizado por cualquier área de estudio y para trabajar temas transversales en la institución educativa. Además, su aspecto lúdico permite que los niños y adolescentes vayan por caminos de la imaginación y fantasía, lo que despierta su creatividad y contribuye a crear vínculos entre el maestro y los estudiantes, lo que trae como consecuencia, motivación y actitud positiva hacia el área de estudio. El cuento, puede ser definido como "un relato breve con incidentes imaginarios, y un desarrollo argumental sencillo, en el que los personajes ejecutan una serie de actos, con un final imprevisto, aunque adecuado al desenlace de los hechos" (Romero 2015: 202). El Diccionario de la RAE define el término recurso como: "medio de cualquier clase que, en caso de necesidad, sirve para conseguir lo que se pretende". Si trasladamos esta definición al ámbito educativo, se puede afirmar que recurso didáctico es: "cualquier material que se haya elaborado con la intención de facilitar al maestro su función y a su vez la del alumno" (Pérez, Pérez y Sánchez 2013: 3).
doi:10.33539/educacion.2017.n23.1167 fatcat:xlx5hh27ifa6db25d6wanas6pm