Formação dos professores: possibilidades diante de impossibilidades

Tânia Regina da Rocha Unglaub
2015 Acta Científica Ciências Humanas  
Resumo: Este artigo visa provocar reflexões sobre a formação dos professores na atualidade. Vivemos em tempos de rápidas transformações tecnológicas e científicas. Estas mudanças repercutem no cotidiano das pessoas, no seu modo de pensar, de viver, de aprender e de buscar suas orientações profissionais. Levy conclui que muitos dos conhecimentos e habilidades adquiridos por uma pessoa no início de seu percurso profissional estarão antiquados no fim de sua carreira profissional. Assim,
more » ... . Assim, constituir-se professor torna-se um grande desafio. A pesquisa no cotidiano sobre sua a prática pedagógica do professor é uma das estratégias apontadas por muitos teóricos para a formação do professor. É nesse sentido que este artigo articula as reflexões em busca de possibilidades diante de tantas impossibilidades da prática pedagógica.
doi:10.19141/1519-9800/actahumanas.v25.n2.p37-43 fatcat:n4kfuffsrjhubke4tvrmv4zyyq