教育学における臨床知の所在と役割(報告,シンポジウム 教育学における臨床知の歴史)
A Rhetorical Study of The Clinical Wisdom in Pedagogy

Norio Sumeragi
2001 Forum on Modern Education  
doi:10.20552/hets.10.0_115 fatcat:pffmt466ofbgraefq3xbgeqtmu