УДК 378 Фаррахова А. Ю., канд. пед. наук, доцент кафедры «Финансы, денежное обращение и экономическая безопасность» ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» Россия, Уфа Проектная деятельность в условиях смешанного формата обучения Project activities in a mixed learning environment Аннотация: в статье рассматривается возможность применения смешанного формата обучения в системе высшего образования. Анализируются преимущества и недостатки дистанционного и очного

more »

... тов обучения. Раскрывается значимость проектной деятельности для формирования метапредметных компетенций. Описывается содержание паспорта курса, в том числе необходимого при разработке проекта в условиях смешанного формата обучения. Перечисляются платформы для создания онлайн-курсов (конструкторы и системы дистанционного обучения, в которых можно перевести обучающий курс в онлайн, используя разные форматы: вебинары, электронные задания). Выделяются и описываются характерные особенности использования цифрового следа при применении смешанного формата обучения. Ключевые слова: смешанное обучение, дистанционный формат, очный формат, метод проектов, метапредметные компетенции, платформы для создания онлайн-курсов, паспорт курса, цифровой след. Annotation: the article considers the possibility of applying a mixed format of education in the higher education system. The advantages and disadvantages of distance and full-time learning formats are analyzed. The significance of project activities for the formation of meta-subject competencies is revealed. The content of the course passport is described, including the content required for the development of the project in a mixed learning format. The platforms for creating online courses are listed (designers and distance learning systems where you can translate a training course online, using different formats: webinars, electronic tasks). The characteristic features of the use of the digital footprint in the application of a mixed learning format are highlighted and described.