إعداد برنامج تعليمي قائم على أنشطة مرتبطة بمحور الزمن والتغير والاستمرارية وأثره في الوعي بالزمن لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ

خالد علي محمد بني خالد
2009 مجلة بحوث التربية النوعية  
doi:10.21608/mbse.2009.141545 fatcat:nag4m74jenbohmkaxm2bsuifhu