Internet Archive Scholar

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS RUMAH PREPARATORI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 23 SEMARANG

Wilujeng Imawati, Nur Khoiri, Ernawati Saptaningrum
2018 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika  

Preserved Fulltext

fulltext thumbnail
Web Archive Capture PDF (110.3 kB)
https://web.archive.org/web/20190429005838/http://journal.upgris.ac.id/index.php/JP2F/article/download/2585/1941

A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2019; you can also visit the original URL. The file type is application/pdf.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektifitas model pembelajaran kooperatif dengan metode pemberian tugas rumah preparatori terhadap motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi sebelum diberi perlakuan (model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode pemberian tugas rumah preparatori) kategori baik 34 responden dan cukup baik 2 responden, sedangkan motivasi setelah diberi perlakuan (model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode
more » ... n tugas rumah preparatori) meningkat signifikan menjadi kategori sangat baik sebanyak 12 responden dan baik sebanyak 24 responden.
doi:10.26877/jp2f.v5i2.2585 fatcat:fhhxv3jsebgihnquvbcgolkgku
Open Access
Citation

Wilujeng Imawati, Nur Khoiri, Ernawati Saptaningrum. "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS RUMAH PREPARATORI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 23 SEMARANG." Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 5.2 (2018)