Um estudo sobre as motivações inconscientes presentes na escolha profissional do estudante de psicologia [thesis]

Antonio Geraldo de Abreu Filho
Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Psicologia. COMISSÃO JULGADORA: Defesa -2005 AGRADECIMENTOS Aos meus pais (in memorian) por terem me dado a vida. A minha esposa Berenice pelo companheirismo, carinho e valioso apoio que recebi durante esta pesquisa. Ao meu filho Otavio pelas conversas que compartilhamos. A todos os alunos que de maneira tão gentil e colaboradora participaram da minha
more » ... iciparam da minha pesquisa. A minha orientadora Profª. Drª. Isabel Cristina Gomes pela orientação valiosa sem a qual este trabalho não teria sido possível. Ao meu analista Vicente Silvio Nogueira pelo apoio e acolhimento. A minha amiga Ana Luiza de Figueiredo Steiner pelo incentivo e colaboração. A Profª. Nivia Marcello pela colaboração nas indicações de textos na língua inglesa. A Psicóloga Olinda Rodrigues Sampaio pelas inestimáveis orientações no início de minha prática clínica. Ao Dr. Pérsio Osório Nogueira pela colaboração no desenvolvimento de meu olhar e escuta analíticos nos grupos de estudo e supervisão. A Profª. Livre Docente Leila Cury Tardivo por ter me recebido de braços abertos em minha jornada. As colegas do APOIAR A todas as demais pessoas que indiretamente contribuíram para a realização desta pesquisa. ABSTRACT Abreu Filho, A. G. A study on the existing unconscious motivations in the professional choice of Psychology undergraduate students. São Paulo, 2005. Dissertation (Master's). Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. This dissertation aims at studying the existing unconscious motivations in the professional choice of a psychology career of first and second year undergraduate students, trying to understand the relation between latent, unconsciousness and manifest, consciousness content of this choice from the theoretical framework of Melanie Klein. The research was carried out through two investigation tools: Picture 1 of TAT (Thematic Apperception Test), with the objective of comprehending the content of the answers at an unconscious level, through the projection mechanism, and the use of the Semi-directed Interview, which would have the student act more naturally. This would allow us to observe the student's posture, reactions and the content of his/her answers at a conscious level. We have found that the student had varied perceptions in relation to Picture 1 stimulus and they presented several reparation combinations at an unconscious and conscious level. Based on the reparation suggested by Bohoslavsky, two other types of reparation were included for us: authentic/manic and manic/authentic, by means of clinical study, due to the functioning of mental dynamics, in which we have examined the elements mentioned in the stories, the context where these stories took place, how the account was given and the sort of suggestion offered. Through the analysis of the answers, we have verified that what was displayed at a conscious level regarding the psychologist career choice not always coincide with the unconscious level. This reveals the importance of taking the question of the unconscious content existing in that choice into consideration.
doi:10.11606/d.47.2005.tde-27072015-152754 fatcat:wg3l5imetnfdrli2w3cosxfo5i