INTRODUZIONE Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) e il Disturbo Specifico della Lettura (Dislessia) sono entrambi molto frequenti in Età Evolutiva, interessando ciascuno circa il 3-10% dei bambini in età scolare [1]. Tali disturbi sono spesso associati sia in campioni clinici che epidemiologici, con stime variabili tra il 25% e il 45% [27, 33]. Sono stati effettuati numerosi studi su ADHD e Dislessia per chiarire l'elevato grado di sovrapposizione tra i due disturbi; le

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... si proposte e discusse in letteratura possono essere riassunte in quattro percorsi patogenetici [35]. Le prime due ipotesi prendono in considerazione un rapporto di causalità, in linea con il modello del deficit cognitivo singolo [23], la Dislessia