РОЗУМІННЯ ПРИКЛАДНОГО ЗНАЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ "ГІСТОЛОГІЯ, ЦИТОЛОГІЯ, ЕМБРІОЛОГІЯ" ЯК ЗАПОРУКА ФОРМУВАННЯ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

Г. А. Єрошенко, Н. В. Гасюк
2015 Медична освіта  
<p>Наявність клінічного мислення є невід'ємною складовою свідомості студента-медика. Особливо гостро це питання, як і питання якості освіти, стоїть відносно студентів-іноземців англомовної форми навчання. Враховуючи той факт, що поряд із знаннями гістологічної термінології фігурує питання саме лінгвістичних аспектів медичної термінології, яка є бар'єром на шляху отримання якісних знань. Запропонований авторами креативний підхід до проведення практичних занять з предмета "Гістологія, цитологія,
more » ... мбріологія" зі студентами англомовної форми навчання забезпечує формування клінічного мислення і потребує висловлення власної думки в колі студентів під час занять та співпраці із викладачем.</p>
doi:10.11603/me.v0i3.3588 fatcat:ncghcjakcfbivarbhvhhs5bhty