"Geschichtliche Anthropologie" und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Anmerkungen zu alten und "neuen Bemühungen", die pädagogische Vernunft zu identifizieren

Werner S. Nicklis
2020
doi:10.25656/01:14241 fatcat:l7gwuryo2fhzhfp62c6vu2ix7m