Necas-a-cores

Sandra Machado Amaral, Célia Barreto-Carvalho, Suzana Nunes-Caldeira, Marina Sousa
2015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación  
Resumo Esta comunicação descreve duas sessões de um programa de competências emocionais e sociais, intitulado "Vamos sentir com o Necas", destinado a crianças do 1º Ciclo. Esta intervenção, de caráter preventivo, contou com uma amostra de 139 crianças e teve como objetivo elaborar estratégias e materiais que possam ser utilizados pela comunidade escolar, testando a adequabilidade de duas sessões do programa, com incidência na regulação de duas emoções básicas: "alegria" e "tristeza". Os
more » ... os apontam para a adequabilidade das sessões dinamizadas, que se mostraram bem planeadas, pertinentes e com um nível de exigência adequado ao público-alvo a que se destinam. Palavras-chave: inteligência emocional; desenvolvimento de competências; dinâmicas de sala de aula; ajustamento & atitude escolar.
doi:10.17979/reipe.2015.0.01.107 fatcat:6zf7mr6pkbhebjsbyfqo2mb2xi