Estudos e ações em informação e educação 10.5007/1518-2924.2005v10n19p95

Renée Rosane Vaz Nina, Francisco Das Chagas de Souza
2005 Encontros Bibli  
INTRODUÇÃO O ambiente universitário tem no espaço de atuação da pesquisa com pós-graduação a possibilidade de desenvolver um processo de trabalho e estudo que é, necessariamente, multidisciplinar nos objetos de análise, na origem acadêmica dos participantes e nas operações concretas que realiza. Essa afirmação acima, tomada como uma máxima, tende a se ampliar no dia-a-dia dos pesquisadores e docentes do Departamento de Ciência da Informação da UFSC, na proporção direta em que vão se envolvendo
more » ... om a orientação de discentes na pós-graduação de sensu stricto nos campos da Ciência da Informação, Educação e Gestão do conhecimento e na razão em que articulam essa atuação sob a coordenação de Grupos de Pesquisas. A enriquecer tudo isso está à aproximação das ações de extensão e a melhoria do ensino de Graduação, em especial de Biblioteconomia que, através da realização da orientação de atividades de Iniciação Científica contribui para fechar um círculo virtuoso de teoria e prática de um conhecimento fundador da inserção consciente dos membros da sociedade no espaço de produção de meios para gerar as respostas necessárias para os indivíduos ou grupos sociais. O relato que vem expresso nas partes subseqüentes representa uma síntese das discussões realizadas nos dias 02 e 03 de dezembro de 2004, por ocasião do Seminário "Estudos e Ações em Informação e Educação" e apresenta o desenrolar de parte das atividades de pesquisa e atuação para a sociedade, em forma de serviço, desenvolvidas, coordenadas e/ou orientadas pelos pesquisadores, docentes e estudantes de Mestrado e de Graduação integrado ao Grupo de Pesquisa "INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE -GRITES".
doi:10.5007/1518-2924.2005v10n19p95 fatcat:tedab7urprhebfs6onrxpa2l7y