Groupes de parole non thérapeutiques pour proches : expériences vécues des acteurs

Émilie Charlier
2018 Approches inductives Travail intellectuel et construction des connaissances  
Cette contribution a pour objectif d'illustrer la mise en oeuvre concrète des principes inhérents à la méthodologie de la théorisation enracinée (MTE) au travers d'une recherche exploratoire ayant pour point de départ les groupes de parole. Ces dispositifs, considérés comme « incontournables » par Galiano et Portalier (2012), renvoient à des pratiques de terrain extrêmement diversifiées. L'étude en cours vise la compréhension des vécus des acteurs de groupes de parole non thérapeutiques pour
more » ... ches (parents, enfants, conjoints, fratries, etc.) animés par des intervenants professionnels et ciblant des thématiques liées à des événements de vie personnels ou familiaux – moins visibles dans les écrits scientifiques. Les résultats préliminaires, issus d'entretiens semi-directifs menés auprès de 27 informateurs (18 animateurs et 9 participants), situent la souffrance psychique au coeur du processus d'engagement au sein de ces dispositifs.
doi:10.7202/1054333ar fatcat:w4tju4qltjfaxm643shxadewqu