INFÂNCIA, RAÇA E CURRÍCULO: alguns apontamentos sobre os documentos brasileiros para educação infantil

Andrea Braga Moruzzi, Anete Abramowicz
unpublished
Resumo O artigo procura redimensionar o conceito de infância articulado ao de raça para compreender os modos de construção social da infância na contemporaneidade. Analisa a forma pela qual esses conceitos se apresentam e se articulam em docu-mentos governamentais brasileiros dirigidos para educação infantil e de que manei-ra essas orientações são construídase se modificam ao longo dos anos. Observa-se que a maneira pela qual esses conceitos se apresentam nos documentos analisados produz
more » ... sados produz efeitos sobre o currículo da educação infantil, com orientações para uma educação das relações étnico-raciais que são, majoritariamente, confluídas com a noção de diversidade, e não de diferença. Palavras-chave: Infância. Raça. Currículo da Educação Infantil. Abstract Childhood, raCe and CurriCulum: notes about brasilian documentos for child education This paper expands the concept of childhood long with race. The goalis to understand the social construction of childhood now a days. It also analyses the way in which these concepts are presented and interact with Brazilian governmental documents which are addressed not only to child education but also these regulations are built and modified long they ears. The way these concepts are presented in the analyzed document sand its effect son the child education curriculum has been observed. These orientations for a ethnic-racial education are mostly blended withth enotion of diversity but not of difference.
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