鍵盤初学者のための学習意欲を高めるグループアンサンブルの自主学習プログラム開発(1 コミュニケーションに注目した授業実践,II 教材の働きと授業の展開)

島川 香織
2008 Journal of the Study of School Music Educational Practice  
doi:10.19005/ssmep.12.0_65 fatcat:c5knpl6xfvdhlb5s6jvwsroz4m