FATORES QUE SÃO INFLUENCIADOS PELO TÍTULO DE DOUTOR: APLICAÇÕES DA TÉCNICA DELPHI 1 FACTORS THAT ARE INFLUENCED BY THE PHD DEGREE: APPLICATIONS THE DELPHI METHOD

Jacqueline Alves Da Cunha, Gilberto De Andrade Martins, Edgard Cornachione
unpublished
Resumo: Investir em educação traz gratificações tanto individuais quanto para a sociedade. Adultos com maiores níveis educacionais têm melhores possibilidades de trabalho e, quando empregados, melhores salários. No Brasil, o número de cidadãos com títulos de mestre e doutor vêm aumentando, a cada ano. Segundo dados da Capes, o número de mestres e doutores saiu de 7.039 em 1990 para 35.724 em 2003. Nesse contexto, pesquisar as alterações ocorridas na vida dos titulados torna-se de suma
more » ... e de suma importância e direciona o objetivo deste estudo: estabelecer, por meio da técnica (ou método) Delphi, fatores do desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade que são potencialmente influenciados por um curso de doutorado. Neste caso foi desenvolvida com dois painéis compostos de 15 e 10 especialistas e 3 rodadas via e-mail. Ao final do processo foram identificados 19 fatores, com: empregabilidade, prestígio, autonomia profissional e respeitabilidade e reconhecimento acadêmico/profissional como os mais importantes. Palavras-chave: Educação; Doutor; Técnica Delphi; Capital Humano. Abstract: Investing in education rewards both the individual and the society. Adults with higher education levels have better job opportunities, and when employed, have a better income. According to specialists, the number of high level human potential indicates the degree of development or under development of a country. In Brazil, the amount of citizens holding a Master's or a Ph.D. degree has been growing each year. According to CAPES, the total of people who hold Master or Ph.D. degree has grown from 7,039 in 1990 to 35,724 in 2003. In this context, investigating the changes these degrees operate on the lives of the people who hold them is crucial, and drives this study: establish, using the Delphi method, factors of the development from the individuals and from society what are potentially influenced by the Ph.D. degree. The study relied on two panels composed of 15 and 10 specialists and 3 rounds via email. By the end of the process nineteen factors were identified, with employability, prestige, professional autonomy, respectability, and academic/professional acknowledgment as the most important.
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