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Vivência do estudante de enfermagem em atividades de educação em saúde
2012
Ciência Cuidado e Saúde
RESUMO O Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde apoiou o desenvolvimento do ensino de atividades educativas em escolas como conteúdo curricular do Curso de Graduação em Enfermagem, o que motivou a realização deste estudo. Utilizou-se a abordagem da fenomenologia social, com o objetivo de compreender a vivência dos estudantes do Curso de Graduação de Enfermagem em atividades de educação em saúde. Os depoimentos dos estudantes foram obtidos por meio de entrevistas, no
doi:10.4025/cienccuidsaude.v11i3.11516
fatcat:wyrl3jvlbrexxbgepmrgmdiehu