História de uma experiência singular de ensino – Parte II: o caso das disciplinas "Físicas Básicas", da UFBA

José Fernando Moura Rocha
2016 Caderno Brasileiro de Ensino de Física  
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n2p527 Neste trabalho relata-se uma experiência singular de ensino, realizada no Curso de Física, Licenciatura, noturno, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), envolvendo o conteúdo da física universitária básica. Nesta experiência, os conteúdos foram estruturados em bases históricas, pelo menos em sua maior parte, e ministrados através das disciplinas Físicas Básicas I, II, III e IV, segundo uma abordagem simultaneamente histórica, fenomenológica
more » ... perimental), matemática e conceitual. Estas disciplinas são oferecidas paralelamente às tradicionais Físicas Gerais e Experimentais I, II, III e IV, que são destinadas aos alunos da área de ciências exatas, inclusive aos alunos da Licenciatura em Física, noturno.
doi:10.5007/2175-7941.2016v33n2p527 fatcat:akvfw7d5unhuhfee3y73ydgh7a