A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2022; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf.
أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک (الثابت – التفاعلي) في بيئة تعلم إلکترونية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية والاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب الدراسات العليا
2021
مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية
Preserved Fulltext
The impact of the difference in the two types of infographics (fixedinteractive) in an e-learning environment on developing the skills of producing electronic tests and the tendency towards their use among graduate students
doi:10.21608/muja.2021.211629
fatcat:z5eyij7px5fbthfzdlimnkrq4q