PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MEDIA FACEBOOK UNTUK KELAS X TKJ PADA STANDAR KOMPETENSI JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 1 PUNGGING-MOJOKERTO

Indah Kurniawan, Rina Harimurti
unpublished
Abstrak Situs media sosial semakin populer di kalangan pelajar di Indonesia. Mayoritas pelajar menggunakan media sosial tersebut untuk mempermudah mereka dalam berkomunikasi dengan teman dan orang disekitarnya, baik dari media sosial jenis Facebook, Twitter, dan lain sebagainya. Kebanyakan siswa SMK Negeri 1 Pungging memiliki akun jejaring sosial Facebook, para siswa menggunakan akun jejaring sosial tersebut di sekolah dengan memanfaatkan fasilitas WiFi yang ada. Pada saat jam pelajaran,
more » ... m pelajaran, komputer terkadang juga dimanfaatkan siswa untuk mengakses Facebook. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Facebook untuk Siswa Kelas X TKJ pada Standar Kompetensi Jaringan Dasar di SMK Negeri 1 Pungging Mojokerto, dengan harapan mampu memotivasi siswa untuk berpikir kritis dan kreatif serta mampu meningkatkan prestasi belajar siswa maka perlu dilakukannya pengembangan pembelajaran yang mengkolaborasikan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Facebook. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Facebook terhadap hasil prestasi belajar siswa dan untuk mengetahui respon siswa apakah senang atau tidak terhadap penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Facebook pada Standar Kompetensi Jaringan dasar di SMK Negeri 1 Pungging-Mojokerto. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 65,86 dan rata-rata hasil belajar kelas kontrol sebesar 62,83. Hal ini berarti menunjukkan hasil belajar siswa yang menggunakan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Facebook lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara konvensional. Selain itu hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Facebook mendapat respon yang baik dengan rata-rata persentase hasil rating responden sebesar 79,25% yang dikategorikan baik dari siswa kelas eksperimen dan siswa senang terhadap pembelajaran yang digunakan. Abstract Social media sites are the most popular sites among students in Indonesia. The majority of students use social media communicating with friends and people around them, both social media Facebook, Twitter, etc. Many students of SMK Negeri 1 Pungging have a Facebook account, the students use the social networking account in school by utilizing the existing WiFi. At learning process, computers are also used for students to access Facebook. Implementation of Problem Based Learning with Facebook for TKJ Class X Students on Basic Network Competency Standard at SMK Negeri 1 Pungging Mojokerto, has hope to motivating students to think critically and creatively and able to improve student learning achievement then development is needed that collaborate learning model Problem-based with Facebook. This research has purpose to find out how well the influence of content-based learning model with the Facebook on student achievement and to know the response of students toward the application of problem-based learning model with Facebook on Network Competency Standards at SMK Negeri 1 Pungging-Mojokerto. The finding of this research indicate the average learning of the experimental class 65.86 and the average of control class learning 62.83. This means showing the results of student learning using the application of problem-based learning model with Facebook better than the results of student learning with the application of problem-based learning model. In addition, the finding showed that the application of content-based learning with Facebook received a fine response with the average percentage of respondents of 79.25% which is categorized from experimental class students and the students enjoy toward learning used.
fatcat:4nlka33n6rhzvat3f3xczddxya