أثر برنامج تدريبي للتفکير التأملي على أسلوب المعالجة الذهنية في التعلم لدى طالبات کلية الأميرة عالية الجامعية (دراسة تجريبية)

محمد عبد الله جبر العارضـــة, خالد شاکر ترکي الصرايـــرة, أسمى عبد الحافظ خلف الجعافرة
2009 مجلة بحوث التربية النوعية  
doi:10.21608/mbse.2009.141543 fatcat:kbppugasg5hr3gtkz3d75z2xpm