CRIATIVIDADE, ESPIRITUALIDADE E EDUCAÇÃO: ACOLHENDO A DIVERSIDADE E FAVORECENDO A INCLUSÃO CREATIVITY, SPIRITUALITY AND EDUCATION: WELCOMING DIVERSITY AND FAVORING INCLUSION

Maria Alves, Fortes, Júlia Holanda, De
2014 Revista Filosofia Capital   unpublished
RESUMO Nesse artigo refletiremos sobre a criatividade, resiliência, espiritualidade, educação e os novos caminhos para a inclusão. E, para refletirmos sobre isso, devemos buscar novos paradigmas e pensamentos que norteiam a busca de uma educação para inteireza, para integração e interdependência corpo, mente, espirito, sujeito, sociedade, natureza, uma educação para e pela diversidade. Uma educação auto, hetero-ecoformadora. Uma educação do ser e do sentir, do pensar e agir, do "sentipensar",
more » ... do "sentipensar", uma auto-eco-hetero-formação. Palavras-Chave: criatividade; resiliência; espiritualidade; ecoformação. ABSTRACT In this article we reflect on the creativity, resilience, spirituality, education and new paths for inclusion. And to reflect on it, we must seek new paradigms and thoughts that guide the pursuit of an education for wholeness, integration and interdependence for body, mind, spirit, subject, society, nature, and education for diversity. A self-education, hetero-ecoforming. An education of being and feeling, thinking and acting, the "sentipensar" (thinking-feeling), a self-eco-hetero-formation.
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